技能技巧训练在幼儿美术活动中的必要性

摘要：

心理学家研究证明,3～6岁的幼儿,常常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作而进行思维。他们对自己的感官能接触到的物质材料充满了好奇心,因此,美术活动特别容易为幼儿所喜爱和接受。在这个时期,如果幼儿能得到正确引导,将能大大发展幼儿的智力和创造才能，使其一生受用。

关键词：美术活动、幼儿、技巧训练、技能、心理学家、物质材料、创造才能、好奇心

分类号：G613.6(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131