10.3969/j.issn.1009-9573.2011.27.057
如何构建职教学生管理工作新体系
近年来,随着我国职业技术教育的迅速发展,职业学校的学生管理工作,显现出许多新矛盾和新问题。尤其是职校学生表现出的自卑、抑郁、焦虑、偏执、暴力等方面的心理健康问题,都对传统的学生管理理念、管理方式和管理体制提出了严峻的挑战,成为急需职校学生管理工作者研究的课题。因此,按照科学发展观的要求,
学生管理工作、体系、职教、职业技术教育、心理健康问题、学生管理理念、职校学生、科学发展观
G647(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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