10.3969/j.issn.1009-9573.2011.27.053
技工院校创新型人才的培养途径
在当前形势下,全面推进素质教育,培养高素质的创新型技能人才应是技工院校的首要任务。如何实施创新教育呢?笔者认为应从以下几个方面入手。一、注重培养学生多向思维的能力
著名心理学家吉尔福特指出,人的创造力主要依靠多向思维。多向思维是创造思维的主要成分。其最基本的特点是:
创新型人才、技工院校、培养、多向思维、素质教育、技能人才、创新教育、心理学家
G640(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
80-80