培养和激发中职生英语学习兴趣的教学探索

摘要：

一、明确课堂公约,严格奖惩督促,形成良好的教学环境
课堂是教学活动的主要阵地,课堂教学效果的好坏直接影响到学生的学习效果。有序、有效的课堂教学对于培养和激发学生的学习热情尤为重要。所以,从开学初,笔者就和学生一起明确了课堂公约。

关键词：英语学习兴趣、教学探索、激发、培养、课堂教学效果、中职生、教学环境、教学活动

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：49-49