10.3969/j.issn.1009-9573.2011.26.086
女大学生双性人格促进心理健康与职业发展
随着我国经济运行方式从计划经济到市场经济的转变,国家教育模式从精英教育到大众教育的转变,女大学生的心理健康逐渐成了人们广泛关注的社会问题。在几千年中国封建社会中一直存在的男尊女卑、男权至上的性别观念,不可能从现存文化中彻底清除。在这种传统观念下,人们不经意地沿袭和宣扬传统的性别角色,加上女生自身生理、心理因素的影响,
心理健康、女大学生、职业发展、双性人格、经济运行方式、中国封建社会、传统观念、市场经济
G645.5(高等教育)
基金项目:海南省教育厅高等学校科研资助项目Hi2008--52
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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