10.3969/j.issn.1009-9573.2011.26.049
会计课堂的有效性教学
课堂是教学的主要场所,课堂的良好程度直接影响教学的有效性。近年来,随着经济的发展,会计工作显得越来越重要,从市场需求看,会计人才呈现供不应求状况。会计专业课教师,承担着培养会计人才的任务,如何培养更多、更高素质的会计人才,在很大程度上取决于会计课堂的有效性教学。要想达到会计课堂真正有效的教学目标,需要做到以下几点。
有效性教学、会计工作、课堂、会计人才、专业课教师、市场需求、供不应求、教学目标
G633.2(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84-85