10.3969/j.issn.1009-9573.2011.26.044
数学课堂上的德育渗透
课程改革纲要要求:国家课程标准要依据各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育。语文课相对比较容易渗透,《弟子规》的"首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文"、《三字经》的“玉不琢,不成器,人不学,不知义”等,内容本身就含有德育教育。但数学课从教学内容上看,德育内容相对少一些。
数学课堂、德育渗透、国家课程标准、革命传统教育、社会主义教育、教学内容、《弟子规》、《三字经》
G633.6(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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