10.3969/j.issn.1009-9573.2011.26.043
学前教育专业音乐教学中的德育渗透
音乐科目是中职学校学前教育专业的一个大方向。教师应当牢固地树立德育意识,以教材为内容,以课堂为阵地,认真钻研教材,分析和挖掘教材中的德育因素,做到每堂课都能有德育的侧重点。在音乐教学中,教师要通过生动的音乐形象,进行音乐技能教育及审美教育的同时,
学前教育专业、音乐教学、德育渗透、钻研教材、中职学校、德育意识、德育因素、音乐形象
G61-4(学前教育、幼儿教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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