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10.3969/j.issn.1009-9573.2011.21.131

技工学校教育教学中的心理效应

引用
目前,由于技工学校的生源多为应试教育的落榜生,造成技校当中一部分学生心理存在不适应,对传统的教学方式有逆反心理。如果在技校的教学中仍延用应试教育的方式,就有可能对学生成长造成不利影响,

教育教学、技工学校、心理效应、应试教育、学生心理、逆反心理、教学方式、不利影响

G42(教学理论)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

174-174

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1009-9573

11-4601/D

2011,(21)

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