10.3969/j.issn.1009-9573.2011.21.111
利用电教手段,培养学生语感
所谓语感,就是语言文字刺激源作用于人的视听感官而产生的心理反应,即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到的深层意义。它是读者思想认识通向作者内心的桥梁。良好的语感是学生感知语言之精妙、
电教手段、语感、学生、利用、培养、语言文字、心理反应、深层意义
G43(电化教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
147-148
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1009-9573.2011.21.111
电教手段、语感、学生、利用、培养、语言文字、心理反应、深层意义
G43(电化教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
147-148
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn