10.3969/j.issn.1009-9573.2011.21.060
高职学生礼仪教育的实效性探析——由一则礼仪案例引起的思考
本文通过一则礼仪案例,探析高职学生礼仪教育的实效性。一、案例有一批应届毕业生22人,实习时被导师带到北京的国家某部委实验室参观。全体学生坐在会议室里等待部长的到来,这时有秘书给大家倒水,
礼仪教育、全体学生、实效性、案例、高职、应届毕业生、实验室、会议室
G41(思想政治教育、德育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
76-77