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10.3969/j.issn.1009-9573.2011.21.060

高职学生礼仪教育的实效性探析——由一则礼仪案例引起的思考

引用
本文通过一则礼仪案例,探析高职学生礼仪教育的实效性。一、案例有一批应届毕业生22人,实习时被导师带到北京的国家某部委实验室参观。全体学生坐在会议室里等待部长的到来,这时有秘书给大家倒水,

礼仪教育、全体学生、实效性、案例、高职、应届毕业生、实验室、会议室

G41(思想政治教育、德育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

76-77

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1009-9573

11-4601/D

2011,(21)

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