10.3969/j.issn.1009-9573.2011.21.040
一体化课程学习兴趣的培养
一体化教学作为现代教学的新模式,体现能力本位的特点,较好地解决了理论教学与实习教学脱节的问题,增强了教学的直观性,充分体现了学生的主体参与作用。但在教学实际中由于多方面原因,
一体化课程、学习兴趣、培养、现代教学、一体化教学、能力本位、实习教学、理论教学
G423.07(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
49-49
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1009-9573.2011.21.040
一体化课程、学习兴趣、培养、现代教学、一体化教学、能力本位、实习教学、理论教学
G423.07(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
49-49
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn