10.3969/j.issn.1009-9573.2011.21.028
浅谈PLC教学中的“任务驱动教学法”
在PLC教学中运用任务驱动教学法,有助于推进职业教育教学改革和教育质量的提高。一、以"工作任务"为主线,培养学生对PLC的实际应用能力PLC课程是集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。
任务驱动教学法、PLC教学、实际操作技能、PLC课程、教育教学改革、实际应用能力、教育质量、知识
G428(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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