10.3969/j.issn.1009-9573.2011.21.027
中职学校《Photoshop图像处理》课程教学的创新
Photoshop是平面设计类的图像处理软件,其内容丰富、工具繁多、图片效果丰富多彩。面对学生起点水平的参差不齐,以及个人兴趣、审美能力的差异,如何把学生吸引到教学中来,让学生乐学、好学地完成学习任务,是每一个信息学教师都必须思考的问题。
Photoshop图像处理、课程教学、中职学校、创新、图像处理软件、平面设计、个人兴趣、审美能力
G641(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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