语文课堂中“顺藤摸瓜”教学方法初探

摘要：

随着素质教育改革的进一步推进,教育部门和学生对教师的要求越来越严格,教师教学方法方面存在的问题也日益突出,教学方法直接影响着学生的学习兴趣与效果。很多学生喜欢看武侠、网络、言情小说,而冷落甚至厌恶《语文读本》,为什么？据了解,学生并不是不喜欢课本文质兼美的名篇,而是没有良好的、轻松的学习＂套路＂,不满于教师无休止的＂详讲＂、＂精讲＂,

关键词：教学方法、语文课堂、素质教育改革、《语文读本》、学习兴趣、教育部门、言情小说、学生

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79