双管齐下促进《机械基础》课教学

摘要：

“《机械基础》课越来越难教了.”同行们在一起交流起来往往发出如此慨叹.究其原因,一是课程知识面宽、抽象、枯燥,二是学生基础薄弱,在学习过程中畏难发愁.我校在教学中试着从“改革教材内容、改进教学模式”入手,双管齐下,以“够用为度”的原则确定教学内容,并能注重培养学生对这门课的学习兴趣,取得了不错的教学效果.

机标关键词：双管、机械基础、教学效果、学习兴趣、学习过程、学生基础、培养学生、教学内容、教学模式、教材内容、够用为度、知识面、中试、课程、交流、改进、抽象

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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