加强高职学生职业核心能力的培养

摘要：

一、高职学生职业核心能力培养现状1.部分教育工作者对高职学生的职业核心能力认识不清简单地把“就业为导向”理解为就业率或者说首次就业情况,对含有就业竞争能力和职场可持续能力的职业核心能力培养意义、内容、要求、层次、形式等问题认识不清,甚至将职业核心能力认为就是专业技术技能. 2.高职人才培养方案中缺失对学生职业核心能力培养 即使涉及职业核心能力培养,也只停留在第二课堂和模糊的基础课程教学层面上,没能依靠学校所有的教育资源和教育环境来实现职业核心能力整合,未能实现在内容、方法和培养手段上的互补.

机标关键词：高职学生、职业、核心能力培养、人才培养方案、就业竞争能力、可持续能力、就业为导向、教育工作者、认识、培养意义、培养现状、培养手段、能力整合、内容、就业情况、教育资源、教育环境、教学层面、技术技能、基础课程

分类号：G64;G71

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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