以人为本构建和谐的高职院校图书管理模式

摘要：

传统的图书馆储藏的主要是手写体资料和文献,其服务围绕纸张文献和馆舍来展开,图书馆的工作以保证图书数量、管理图书资料为重点.但是,以往的图书管理往往没有将图书看成是学习的资源,不能将图书的作用发挥到最高的效用.随着现代社会的发展,人们的整体教育水平的提升,学习型社会建设的需要,图书馆的社会教育功能日益明显.

机标关键词：以人为本、构建和谐、高职院校、图书馆、社会教育功能、作用发挥、图书资料、学习型、现代社会、文献、图书管理、社会建设、教育水平、手写体、资源、纸张、效用、服务、储藏

分类号：R95;G40

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20