从教学设计层面开发技工院校公共课程——以《思想道德与法律基础》为例

摘要：

@@ 在职业活动导向课程改革的背景下,工作过程系统化课程、项目课程得到全面推广.新一轮课程改革的思路是:现代社会的工作过程是一个复杂的社会情境,有完整的结构(获取信息、制定计划、实施计划和评价反馈),包含全面的人、事、物要素(工作任务、工作对象、工具、工作方法、劳动组织方式、工作人员与工作成果)和工作过程知识,因此需要具备综合职业能力的人员.为实现这一培养目标,必须以工作过程为逻辑主线选取和组织课程内容,让学生在真实的工作情境中学习,获得对工作的体验,这就形成了许多跨学科的课程.

机标关键词：思想道德与法律基础、教学设计、技工院校、公共课程

分类号：G712;G42;G642.3

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-165