10.3969/j.issn.1009-9573.2011.15.086
建立以优秀传统文化为特色的职业教育教学体系
@@ 将优秀传统文化根植于高职教育教学体现中,必将提升职业道德教育的内涵,使传统文化成为推动学生职业能力和职业素质发展的重要助力,具有十分重要的意义.
优秀传统文化、职业道德教育、学生职业能力、文化根植、素质发展、高职教育、教学体、内涵
G71;F59
2010年度上海市高等教育学会科学研究课题、资助课题,课题ZZGJ42-10
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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