10.3969/j.issn.1009-9573.2011.15.074
如何增强课堂提问的艺术性
@@ 课堂提问是教学过程中的有机组成部分,是推进和发展整个教学过程的重要动力.它具有强化知识信息的传输、评价学生学习的状况、调控课堂教学的过程、激发思维活动的开展、沟通师生感情的交流等多项功能.
增强、课堂提问、教学过程、知识信息、学生学习、思维活动、师生感情、课堂教学、交流、激发、机组、功能、动力、调控、传输
G42
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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