10.3969/j.issn.1009-9573.2011.15.037
浅谈以人为本的创新性教育管理
@@ 因循守旧、墨守陈规,则无法应对新的挑战,教育亦如此.创新人才培养目标的提出,给教育管理提出了前所未有的新要求.以往的一些经验、措施和思想观念,已不适应培养创新人才的要求.
以人为本、创新性、创新人才、人才培养目标、思想观念、墨守陈规、教育管理、不适应、经验
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2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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以人为本、创新性、创新人才、人才培养目标、思想观念、墨守陈规、教育管理、不适应、经验
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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