实验启发式教学法在《楞次定律》教学中的应用

摘要：

@@ 本文浅谈实验启发式教学法在<楞次定律>教学中的应用.
一、"实验启发式"教学方法的应用
1."实验启发式"教学过程的分析
根据教材和学情的特点以及教学目标,选择采用"实验启发式"教学法.其具体的教学思路可以概括为:提出问题-理论推断-实验验证-分析讨论-归纳概括-练习应用.

机标关键词：实验验证、启发式教学法、楞次定律、提出问题、教学思路、教学目标、教学过程、教学方法、归纳概括、分析讨论、推断、特点、练习、理论、教材

分类号：G63;TN4

在线出版日期：2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48