构建交互式的中职学生教学评价考核体系

摘要：

@@ 本文浅谈如何构建交互式的中职学生教学评价考核体系.
一、现行中职学生教学评价考核体系改革的必要性
近年来,中等职业学校普遍遇到生源质量下降的困扰.客观原因是学生入校时,学习基础较差.但也有相当一部分主观因素,就是我们没有适时改革相应的评价体系,考试主要仍以知识的积累、记忆为目标;考试方法简单,重在教室考试;考试形式单一,常用"笔试":考核内容仍依附教材;考试只考共性的、统一的知识技能.

机标关键词：构建、交互式、中职学生、教学评价、考试形式、评价考核、考核体系、中等职业学校、主观因素、质量下降、知识技能、体系改革、评价体系、客观原因、考试方法、考核内容、基础较差、必要性、学习、校时

分类号：G64;G4

在线出版日期：2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36