10.3969/j.issn.1009-9573.2011.08.070
如何丰富语文教学中的人文色彩
@@ 在多年的语文教学中,笔者深切感受到,语文课不仅应教给学生课本知识,更应借助语文的文学性,向学生传递更多人文精神的教育.各类学校在训练学生掌握技能的同时,也要注重提高学生道德修养、审美情趣、思想品质和文化品味,注重发展健康个性,形成健全人格.
语文教学、学生道德修养、注重发展、文化品味、思想品质、审美情趣、人文精神、课本知识、健全人格、健康个性、各类学校、语文课、文学性、训练、教育、技能、感受、传递
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2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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