提高电类课程教学效果的几点体会

摘要：

@@ 一、上好绪论课,讲好开场白
俗话说"良好的开端是成功的一半",教学也是一样,一旦学生对某个学科感兴趣,他们就会积极、兴致勃勃地学习这门课程.教材的绪论是对教材内容的高度浓缩和概括,能对教材的学习起到引领、提示、导向的作用,所以教师应十分重视绪论课的教学.在上第一次课时,教师必须起到鼓动家、宣传家的作用,力求充分吸引学生的注意力,激发起学生对本门课程的兴趣.

机标关键词：课程教学效果、学生、绪论课、教材内容、学习、兴趣、教师、注意力、宣传家、学科、浓缩、激发、概括

分类号：G64;G4

在线出版日期：2011-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90