10.3969/j.issn.1009-9573.2011.08.040
利用心理特点提高高职学生对食品专业的学习兴趣
@@ 兴趣是一个人对特定的活动、事物、人的特性等现象抱有积极的、选择性的爱好倾向时产生的一种情绪.提高职业学校学生的学习兴趣,必须合理地、全程地运用他们这一时期的心理特点.
心理特点、高职学生、食品专业、职业学校学生、学习兴趣、选择性、现象、情绪、倾向、活动
G71;G64
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
64
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1009-9573.2011.08.040
心理特点、高职学生、食品专业、职业学校学生、学习兴趣、选择性、现象、情绪、倾向、活动
G71;G64
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
64
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn