10.3969/j.issn.1009-9573.2011.06.023
钳工技能教学模式探讨
@@ 传统的教学模式容易使学生形成定向思维,这对学生走上工作岗位适应当代科技生产是十分不利的.而钳工技能又具有涉及面广、实践性强、与生产实际联系密切、不易掌握等特点,因此在钳工教学中,合理运用科学的教学模式是为社会培养技能前沿型和技艺精湛型高技能人才的重要保证.
钳工技能、教学模式、高技能人才、学生、实际联系、生产、培养技能、合理运用、岗位适应、定向思维、当代科技、实践性、特点、社会、科学、技艺
G64;G71
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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