基于培养自主学习能力的化学教学设计——以《水的净化》为例

摘要：

@@ 自主学习,就是让学生真正成为教学活动的主体,积极主动地认知和体验活动.培养具有较强的自主学习能力的人才,不仅符合现代社会的需要,也是新课改背景下学校教育的重要目标之一.

机标关键词：培养自主学习能力、化学教学设计、重要目标、学校教育、现代社会、教学活动、新课改、主体、学生、体验、认知、人才

分类号：G71

在线出版日期：2011-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43