10.3969/j.issn.1009-9573.2011.03.095
应用多媒体组合教学提高物理课教学质量
@@ 运用先进的教学手段是提高教学质量的重要途径,多媒体组合能把课堂教学中的各个因素组成一个高度和谐的整体,使教和学的相互作用以及各方面的动态过程协调一致,实现课堂的最优化教学,达到教学目的.
多媒体组合教学、物理课、优化教学、相互作用、课堂教学、教学质量、教学手段、教学目的、过程协调、教和学、途径、和谐、动态
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2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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