10.3969/j.issn.1009-9573.2011.02.014
浅谈技校数学的定位与包装
@@ 2008年,我们曾经在新生入学时进行过这样的提问:①你到技校对数学课有兴趣吗?②你有信心学好它吗?③你爱数学吗?④你喜欢教数学吗?⑤你对学生爱上数学有信心吗?得到的否定回答,让我们意识到当前技校数学课程是惹人厌的:老师不爱教、学生不爱学.要想摆脱此困境,我认为,通过定位和包装,让数学真正做到实用、适用、够用、能用,是让技校师生爱上数学的唯一出路.
技校、数学的定位、数学课程、学生、入学时、教数学、过定位、意识、兴趣、新生、心学、校对、提问、老师、出路、包装
G63;G71
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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