10.3969/j.issn.1009-9573.2011.02.013
"数学分专业教学"的点滴体会
@@ 执教六年来,我一直在探索技校"数学分专业教学"的教学方法.结合我校重点专业,针对不同专业的学生,我积累了不同的教学经验.
数学、专业教学、教学经验、教学方法、不同专业、学生、技校
G64;R87
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
18
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1009-9573.2011.02.013
数学、专业教学、教学经验、教学方法、不同专业、学生、技校
G64;R87
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
18
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn