创设课堂情趣——浅谈技工学校数学课堂教学改革

摘要：

@@ 国家数学新课程标准的实施,为职业高中数学课程改革指明了方向.其中, "大众数学"、 "数学的趣味性"和"数学的应用性"这三个教育理念,应作为职业高中课程改革中最需要注重的部分.课堂教学是数学教学的主要形式,搞好课堂教学是传授数学知识、培养数学能力、增效减负的关键.课堂是否有情趣,是影响教学效果的重要因素.因此,研究课堂情趣创设的原则和方法,对优化课堂教学,提高教学质量,具有十分重要的意义.

机标关键词：优化课堂教学、技工、学校数学、职业高中、课程标准的实施、影响教学效果、数学课程改革、数学的应用性、数学的趣味性、高中课程改革、重要因素、数学知识、数学能力、数学教学、教育理念、教学质量、大众数学、增效、形式、培养

分类号：G63;G64

在线出版日期：2011-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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