给学生思想空间,让学生大胆质疑

摘要：

@@ 作为有15年教龄的教师,笔者参加了多次公开课及优质课比赛活动,也担任过几次比赛的评委.在活动中发现了一个普遍存在的问题:授课的老师都给了学生一定的质疑时间,但是对于学生的质疑却没有给予充分的认识和正确的解答.这种做法,明显是在应付比赛,让学生质疑只是走过场,根本没有任何作用.这不但浪费了教学时间,而且打击了学生的积极性,对培养学生多方思考、大胆质疑的习惯很不利.

机标关键词：学生质疑、思想空间、比赛、教学时间、培养学生、活动、大胆质疑、优质课、积极性、公开课、习惯、问题、授课、认识、评委、老师、解答、教师、教龄、参加

分类号：G64;G63

在线出版日期：2011-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：117