10.3969/j.issn.1009-9573.2010.35.034
在电子技术课程教学中开展项目教学法的探索
@@ 就目前的中等职业学校现状来看,学生的素质大多数不高,学生的学习能力和自我约束能力都停留在比较低的水平上,对初学电子线路的学生来说,该课程理论太多,增加学习难度,从而使他们产生畏惧心理,因此教者要突破传统的培养模式,积极探索,运用有效的教学模式、教学方法培养新型的社会所需实用型人才.
电子线路、技术课程教学、开展项目、自我约束能力、中等职业学校、学生的素质、实用型人才、学习能力、学习难度、畏惧心理、突破传统、培养模式、课程理论、教学模式、教学方法、社会
R19;G44
2011-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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