浅谈职业学校教师合作文化建设

摘要：

@@ 我国职业教育近年来得到了迅速发展,但与欧美等职业教育发达国家相比还有很大差距.我国的职业学校大多采用按专业分学科的教学方式,教师备课、授课和指导,相互之间缺少合作与交流,使得课程之间不能互补,不能形成一个统一的整体,浪费了有限的人力资源.因此,加强教师间的合作文化建设成为当务之急.笔者认为建设教师合作文化,目的在于鼓励教师培养团队合作情感,经常沟通、交流,相互分享教学技能和专长.

机标关键词：职业学校、教师合作文化、职业教育、合作与交流、文化建设、团队合作、人力资源、教学技能、教学方式、教师培养、教师备课、发达国家、学科、统一、授课、情感、欧美、课程

分类号：TU2;TG2

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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