技校班主任要注重学生实习期间的就业能力培养

摘要：

@@ 广东省政府在<广东省加快现代技工教育体系建设规划>(2010-2015年)规划中提出,在人才培养模式方面,推行工学结合、校企合作、顶岗实习等办学模式.目前,多数技校已在这些方面取得了较大成绩,积累了丰富经验.其中"2+1" 顶岗实习模式已是一种常态,主要在三年制中技班、高技班施行,即前两年在校学习理论基础与实操技术,第三年到企业顶岗实习,以实现"无缝就业".一年时间的顶岗实习,有学校集中安排、分散安排及学生自主择业等几种方式.在这一年时间里,学生有充足的时间进行职业选择、工作尝试、岗位适应、社会认知、自我调适等,可为毕业后从业或创业奠定了坚实基础.

机标关键词：技校、班主任、学生自主择业、实习期间、就业、顶岗实习、时间、人才培养模式、广东省、自我调适、职业选择、校企合作、实习模式、社会认知、理论基础、教育体系、建设规划、工学结合、岗位适应、办学模式

分类号：G64;G71

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69