论高职高专计算机理论课教学

摘要：

@@ 目前,高等教育正处在向现代化、信息化发展的时期,传统教学模式已经不适应新的学校教育教学要求.由于高职高专院校学生的"基础差且参差不齐",教师在进行计算机理论课教学的过程中难度很大,在很多情况下计划无法完成,有的课程甚至半途而废.就计算机专业的学生来说,如果前期理论课的学习跟不上,势必影响后续课程的学习.如何解决这个问题,是高职高专教学的一大难题.面对这种现状,借鉴国内外教学模式的经验,结合自身的实际情况,笔者提出从以下几个方面对计算机理论课教学进行改革.

机标关键词：高职高专院校、计算机专业、理论课教学、传统教学模式、高职高专教学、信息化发展、学校教育、学习、学生、后续课程、教学要求、高等教育、现代化、基础差、国内外、不适应、问题、经验、借鉴、教师

分类号：G64;G42

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39