优化技工学校英语课堂教学的实践与思考

摘要：

@@ 技工教育是培养中高级技能人才的主阵地.随着社会经济发展和产业优化升级,我国迫切需要提高技能劳动者的整体素质,这就对技工教育提出了更高的要求.英语教学作为技工教育必不可少的组成部分,其地位也日益突出.为了改变以往封闭的课堂教学模式,英语教师应将知识传授者的角色转变为英语教学活动的设计者和组织者,优化课堂教学设计,改进和完善课堂教学,提高教学质量,引导学生将知识内化于自身的行动之中,使其具备专业技能和职业素养.

机标关键词：优化课堂教学设计、技工学校、英语课堂教学、技工教育、英语教学活动、社会经济发展、课堂教学模式、高级技能人才、产业优化升级、知识传授者、专业技能、职业素养、知识内化、整体素质、英语教师、引导学生、教学质量、角色转变、组织者、主阵地

分类号：G42;G64

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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