10.3969/j.issn.1009-9573.2010.29.018
项目式教学的实践探索
@@ 笔者通过Visual Basi这门课程的教学实践,对项目式教学有了一些认识.
一、根据教材,确定项目
在项目教学法中,项目通常包含某个特定主题的深入学习,在老师的配合下,由一组学生共同工作、研究、寻找问题的解决方案.要想成功地做好一个项目,教师必须在项目的设计上下功夫,使项目切实可行.因此项目的确定必须从两个方面入手:一是依据课程大纲来进行设计,使学生在整个项目的实践过程中完成课程大纲所规定的学习目标和任务:二是要多考虑到学生的知识结构、认知能力和兴趣爱好,从而能够使学生主动地参与到项目的全过程中,完成课程大纲的学习目标.
项目式教学、课程大纲、学习目标、学生主动、项目教学法、知识结构、兴趣爱好、特定主题、实践过程、深入学习、设计、认知能力、解决方案、教学实践、共同工作、找问题、全过程、Visual、认识、老师
G71;G42
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38