10.3969/j.issn.1009-9573.2010.27.087
提高技工学校化学分析一体化实习教学质量的几点浅见
@@ 目前,技工学校分析化学实习教学大多采用一体化实习教学模式.这种模式很好地解决了理论教学和实践教学脱节的问题,将理论、实操等教学内容进行一体化设置,教室、实操场地等教学条件一体化配置,知识、技能与素质等职业要求一体化训练,由此形成知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学模式.下面围绕进一步提高技工学校化学分析一体化实习教学质量提出几点浅见.
技工学校、化学分析、一体化训练、实习教学质量、实习教学模式、一体化配置、教学和实践、职业要求、知识传授、素质教育、能力培养、理论、教学脱节、教学条件、教学内容、分析化学、问题、教室、技能、操场
E25;G64
2010-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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