校企合作中的认识误区实践偏差及有效途径探讨

摘要：

@@ 近年来,我国职业教育迅猛发展,国家对职业教育的政策指导扶持力度逐年加大.国家将工学结合、校企合作作为一种制度,为职业教育培养高素质技能型人才指出了一条切实可行的道路.但是就目前情况看,尽管许多职业院校对校企合作的典型性、有效性做了一些有益的探讨,并积累了不少可贵的经验,但大多数学校校企合作仍处于较低层次,存在着一些认识上的误区与实践中的偏差,亟待进一步从认识上提高,在实践中改进.现在提出来,与大家共同探讨.

机标关键词：校企合作、认识误区、实践偏差、职业教育、技能型人才、政策指导、教育培养、国家、工学结合、扶持力度、职业院、有效性、高素质、典型性、制度、学校、校对、经验、改进、道路

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67