10.3969/j.issn.1009-9573.2010.27.019
职业教育中的模拟教学
@@ 我国的职业教育教学一直沿袭普通教育的思想和方法,存在着理论脱离实践、重知识传授而忽视能力培养的现象.职业教育必须结合职业岗位进行操作技能的训练,然而,职业学校常常由于缺乏训练设备、场地、材料和资金等客观问题,使学生不能到真实工作岗位实习,从而影响了毕业生的质量.模拟教学法以"假"代"真",能培养学生的多种能力,是将知识转化为能力和素质的桥梁,是学生认识社会的窗口和顺利步入工作岗位的捷径,在职业教育教学中应该得到广泛使用.
职业教育教学、工作岗位、培养学生、能力和素质、模拟教学法、职业学校、职业岗位、知识转化、知识传授、训练设备、认识社会、普通教育、能力培养、客观问题、多种能力、操作技能、毕业生、资金、质量、现象
G64;TU9
2010-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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