10.3969/j.issn.1009-9573.2010.24.114
必须重视示范操作环节
@@ 示范操作是技工院校生产实习课中的重要环节,教学中应该十分重视、认真安排、精心完成.但在实际教学中,一些实习教师却没有很好地运用示范操作这一教学环节和直观教学形式,没有达到预期的教学效果.实习教师在进行示范操作时,主要存在以下几种情况:教案中示范操作的具体内容写得不够完整;示范操作没进行完,重点难点不够突出;没做好准备,仓促上阵示范操作,出现漏洞,教学效果不佳;示范操作难度不高,准确性差;没组织好学生观看示范操作,效果不佳.
示范操作、教学效果、效果不佳、实习教师、实际教学、具体内容、教学形式、教学环节、技工院校、操作难度、准确性、学生观、实习课、组织、直观、生产、教案、安排
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2010-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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