10.3969/j.issn.1009-9573.2010.20.098
浅谈体育课教学评价的转变
@@ 新课程改革倡导健康第一、全面发展的教育理念,以身体练习为手段,增进健康为重要目的,促进学生的身心和谐发展.采用发展性的评价理念,利用可行的评价方法和评价手段,进行课堂教学评价,促进学生的发展,将对新课程改革起着决定性的作用.
体育课、新课程改革、身心和谐发展、课堂教学评价、学生的发展、增进健康、身体练习、全面发展、评价手段、评价理念、评价方法、教育理念、健康第一、发展性
G81;G47
2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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