如何在名人故居导游教学中培养学生的人文素质

摘要：

@@ 中职旅游专业学生在对名人故居的讲解过程中,往往流于形式,进行机械而简单的介绍,不能把握名人故居讲解中的精髓,未能给游客以真善美的体验.对此,我们有必要反思"名人故居导游讲解"教学过程,具体分析名人故居的历史文化性,以及导游讲解的人文性与独特性.

机标关键词：名人故居、导游教学、培养学生、导游讲解、旅游专业学生、美的体验、教学过程、文化性、人文性、解过程、独特性、中职、游客、形式、历史、精髓、机械、分析

分类号：F59;TU9

在线出版日期：2010-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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