高职学生英语听说能力培养的探讨与实践

摘要：

@@ 新的<大学英语教学大纲>指出,大学英语教学的重点应放在打好语言基础上.语言基础包括语言知识和语言应用能力两个方面,而语言应用能力的提高将会促进语言知识的加深和巩固.

机标关键词：高职学生、大学英语教学大纲、听说能力培养、语言应用能力、语言知识、语言基础、巩固

分类号：H31;R53

在线出版日期：2010-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36