构建和谐班级文化环境

摘要：

@@ 过去受应试教育思想的影响,学校教育中班级文化的潜力尚未充分挖掘,班级管理模式单一、陈旧、封闭、僵化,以老师为中心,班级建设缺乏创造性,不符合学生多方面发展的需要,由于职业院校的学生本身就存在特殊性,这些现象在我们这样的技工院校更为突出,今天随着新课程改革的不断深入,优质的班级文化开始被越来越多的教育工作者关注,学校也鼓励教师推进班级文化建设.

机标关键词：构建、和谐班级、班级文化建设、班级管理模式、新课程改革、教育工作者、多方面发展、职业院校、学校教育、学生本、教育思想、技工院校、班级建设、特殊性、创造性、中心、应试、现象、挖掘、潜力

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99