10.3969/j.issn.1009-9573.2010.08.120
浅谈实训基本操作训练课题的教学
@@ 在中职实训教学中,实习训练效果的好坏,很大程度上取决于教师是否根据课题情况采取了正确、合适的教学方法,取决于教师的施教能力和学生参与程度.为了使学生在生产实习过程中实现技能、技巧学习向就业能力形成的真正转变,要求实习指导教师能够灵活地运用各种教学方法组织教学.特别是实训教学中的基本操作训练环节,是实训中最基本、最重要的环节,基本操作训练教学的成功与否直接关系后继的实训课题.
实训教学、操作训练、课题、教学方法、基本操作、实习指导教师、组织教学、训练效果、训练教学、训练环节、学生、实习过程、施教能力、能力形成、技巧学习、参与程度、中职、生产、就业、技能
G71;V55
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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