10.3969/j.issn.1009-9573.2010.08.089
浅议CAD与机械基础课程的有机结合
@@ 一、职业教育的发展
进入新世纪,我国高等教育得到空前的发展,以培养应用型人才为目的--高等职业技术学校,已经成为高等教育的一个重要分支,学生在校期间不仅要学习专业基础理论,而且要学习本专业的基本技能.调整基础课课时,增加基本技能的训练,课程体系的改革已迫在眉睫.同时,在21世纪,计算机辅助设计和绘图将在很大范围内取代传统的设计方法和仪器绘图,教师在有限的三年时间内既要加深、扩宽基础理论教学,又要加强对学生基本技能的训练,还要使其掌握先进的计算机绘图及图形显示技术,提高学生的运用能力,这就要求教师在教学内容,教学形式、教学方法和课时安排上进行革新.
CAD、机械基础课程、学生基本技能、高等职业技术学校、高等教育、培养应用型人才、计算机辅助设计、专业基础理论、基础理论教学、计算机绘图、职业教育、在校期间、运用能力、训练、学习、显示技术、世纪、设计方法、课时安排、课程体系
G71;G64
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
125